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La pratique choréologique, une approche transversale à tous les styles de danse

La pratique choréologique, une approche transversale à tous les styles de danse

MaJ 09/07/2024


 30h

participants et prérequis : professeur·es de danse, danseur·seuses professionnel·les, circassien·nnes professionnel·les

dates, horaires : les 16-17 janvier, 6-7 février et 6-7 mars 2025 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 15h30

lieu : Agglomération rouennaise (76)

tarif : 110 €*

effectif : 20 places  

suivi et modalités d'évaluation :

  • En début de formation : évaluation des compétences des stagiaires dans la pratique dansée
  • En fin de formation : bilan collectif à l’oral avec un temps d’échange permettant d’apprécier dans quelle mesure la formation a répondu aux attentes individuelles
  • Un certificat de réalisation est remis à chaque participant·e à l’issue de la formation
  • Un lien vers un questionnaire d’évaluation sur la plateforme Moodle du Cefedem permet de mesurer, à chaud, la satisfaction des participant·es

s'inscrire

inscriptions : jusqu'au 5 janvier 2025

 
 *Cette action bénéficie du financement de la région Normandie

 


objectifs

  • En tant que practical choreologist et formatrice en Choreological Studies- Développements contemporains des principes et pratiques de Rudolf Laban, Sylvie Robaldo articuler ses ateliers autour de la danse et de son médium fondamental, le mouvement humain, afin de permettre aux stagiaires de :
    • aborder l’enseignement à travers la triple compétence de tout artiste chorégraphique à savoir Interprétation, Création, Appréciation de la danse, afin de comprendre la transversalité des styles enseignés dans l’établissement
    • découvrir et explorer les structures intrinsèques au mouvement humain comme outils de création et de transmission communs à tous les styles de danse
    • analyser les interconnexions entre les —Mouvement / Interprète / Son / Lieu— agissant expressivement dans «le fond et la forme » des oeuvres du répertoire chorégraphique d’hier et d’aujourd’hui afin de les utiliser comme ressources dans la transmission pédagogique
    • étudier ces différents fondamentaux comme outils de co-construction de projets artistiques et pédagogiques transversaux

modalités pédagogiques 

  • Par la recherche en collectif ou en individuel, il s’agira d’appliquer les concepts choréologiques dans des situations d’expérimentation, improvisation, composition, transmission, et analyse vidéo d’extraits d’oeuvres, pour permettre aux participants, d’interpréter, créer, observer et échanger sur une approche pédagogique & artistique transversale des différents styles de danse.

formatrice

Sylvie Robaldo

Practical Choreologist diplômée du Trinity Laban de Londres, Sylvie s’attache à promouvoir les « Études Choréologiques » en tant que : 

  • Conférencière (conféérences-démonstrations) en France et à l’international
  • Formatrice de formateurs (formation au Diplôme d’État de professeur de danse ESMD Lille, CND Pantin) ; formation-continue des professeurs de danse (CNFPT nationaux ; Qualiopi ESMD Lille ; CFECP Bruxelles )
  • Professeure invitée (Université Lille 3 ; Faculté Trinity Laban à Londres ; Accademia Nazionale di Danza à Rome ; Caffetteria Della Danza à Milan)
  • Intervenante auprès de : professeurs de musique et de formation musicale, musiciens en formation de direction d’orchestre ; artistes de compagnies de danse, théâtre, cirque (France); médiateurs culturels (Institutions régions Auvergne Rhône-Alpes, Bourgogne Franche-Comté, Hauts-de-France et CND Pantin) 
  • ‘Movement Director’ pour créations de compagnies émergentes ou confirmées en France et à l’international (Prague, Munich, Londres)
  • Chorégraphe invitée dans le cadre de la formation 2023 DTCA #6 Danse Traditionnelle et Création d’Aujourd’hui, à Lomé au Togo.



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