La danse permet à l'enfant d'expérimenter, de se construire, de créer. Ce stage propose à partir de l'exploration des objets, des matières, dans une relation d’échanges et de jeux, de découvrir comment aborder et développer les notions d’éveil et d'initiation.

Entre pratique et théorie, les stagiaires aborderont comment ouvrir de nouveaux champs d'exploration à travers le jeu avec l'objet pour aborder le sens et la qualité du mouvement. Comment mettre en relation la manipulation d'objets, de matières avec des choix et des intentions pédagogiques liés à l'apprentissage du vocabulaire de la danse. Comment les objets appréhendés de manière sensorielle - couleurs, formes, textures - viennent solliciter les sens et créer des moments de danse, et mettent en jeu les fondamentaux de la danse.

Véronique LECLERC

Titulaire du DE en danse Contemporaine. Formatrice pour le Centre « Danse Perspective » à Caen (Assistante pédagogique de Dominique Hervieu de la Cie MONTALVO – HERVIEU, pour le cursus : Pédagogie éveil- initiation / Intervenante en milieu scolaire dans les écoles maternelles et primaires / Assistante de Valentine Vuilleumier pour le cursus Pédagogie option « contemporain ») et pour le Cefedem de Rouen (Responsable pédagogique pour le cursus Pédagogie éveil-initiation / Intervenante en milieu scolaire: écoles maternelles et primaires / Partenariat régulier avec Agnès Bretel, Clotilde Duhamel, Marie-Christine Gheorghiu). Formatrice en formation continue pour la pédagogie enfant. Sophrologue.

 *Cette action bénéficie du financement de la Région Normandie